Educação
Postado em: 07/04/2013 às 20h29 Fonte: Profº Clóvis Roberto
‘’ O TRABALHO DOCENTE DO TUTOR NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SOB A PERSPECTIVA PAULOFREIREANA’’
Fonte da Foto: Jadson D´Pádua
O
Café com Birosca entrevistou, o Profº Clóvis Roberto falando do seu
novo trabalho cientifico em um bate papo informal ele falou da sua
pesquisa enfatizando EAD – educação a distancia sob a perspectiva
Paulofreireana.
Após mas de um ano de pesquisa o Profº Clóvis Roberto, se baseou como linha de estudo e pesquisa o educador Paulo Freire, que é considerado um dos grandes pensadores da educação moderna e também contemporânea, onde teve como foco de estudo a teoria da ação dialógica.
Porém em sua terceira especialização concluída e aprovada, pesquisou e estudou a educação dialógica, o diálogo é conceito-chave e prática essencial na concepção Freireana. Paulo Freire comenta seu entendimento a respeito do diálogo: ‘’ para pôr o diálogo em prática, o educador não pode se colocar na posição ingênua de quem se pretende detentor de todo o saber, deve, antes, colocar-se na posição humilde de quem sabe que não sabe tudo, reconhecendo que o analfabeto não é um homem perdido, fora da realidade, mas alguém que tem toda uma experiência de vida e, por isso, também é portador de um saber.’’
Para Paulo Freire, o diálogo não é apenas um método, mas uma estratégia para respeitar o saber do aluno que chega á escola.
Em sua conclusão do seu artigo cientifico o Proº Clóvis Roberto, ressaltou a existência de um elo possível entre o trabalho intelectual do tutor em educação a distancia e os ideias apregoados por Paulo Freire que veio a despertar a investigação deste artigo, para isso se prestou a visão do discurso dialógico no fazer educativo do espaço on-line de aprendizagem e no refletir do ser no mundo do próprio tutor educador.
A inovação da teoria advém de um novo sentido dado a condução do diálogo na educação, o diálogo seria um canal de libertação mental, politico-ideológico da população ainda em estado desconhecimento.
A postura do educador toma uma dimensão mais que essencial no construir de novas mentalidades, condição necessário para a libertação e superação da dominação.
A EAD vem contribuir imensamente com a difusão do conhecimento, principalmente quando ela vem em consonância com as novas tecnologias, haja vista, a circulação democrática é rápida da passagem do saber via as TICs tecnologias da informação e comunicação.
Concluindo quero dizer que o foco no tocante o trabalho do tutor de EAD sob a visão Paulofrereana teve como metodologia, a pesquisa bibliográfica e documental, analisando-se as colocações dos teóricos usados na investigação de forma qualitativa preconizado por Paulo Freire.
Finalizando o papel do tutor vem ao encontro da teoria dialógica porque nada mais democrático do que a transmissão do conhecimento a todos os interessados por ele, usando as TICs e o próprio tutor recebendo de volta as contribuições de cada aluno internauta.
Um forte abraço a todos, e gostaria de ver comentários sobre esta matéria dos amigos e internautas deste site.
Profº Clóvis Roberto é
- Graduado em Letras / Licenciatura em Inglês , Português e Literaturas pela FAINTVISA – Faculdade integradas da Vitoria de santo antão – PE
- Pós Graduado em:
* Psicopedagogia institucional pela Faculdade Metropolitana do Recife -PE
* Língua Inglesa pela FINOM- Faculdade do Noroeste de Minas Gerais-MG
* tutoria em Educação a distancia- Faculdade Candido Mende do Rio de Janeiro
‘’Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino’’
(Paulo Freire)
Após mas de um ano de pesquisa o Profº Clóvis Roberto, se baseou como linha de estudo e pesquisa o educador Paulo Freire, que é considerado um dos grandes pensadores da educação moderna e também contemporânea, onde teve como foco de estudo a teoria da ação dialógica.
Porém em sua terceira especialização concluída e aprovada, pesquisou e estudou a educação dialógica, o diálogo é conceito-chave e prática essencial na concepção Freireana. Paulo Freire comenta seu entendimento a respeito do diálogo: ‘’ para pôr o diálogo em prática, o educador não pode se colocar na posição ingênua de quem se pretende detentor de todo o saber, deve, antes, colocar-se na posição humilde de quem sabe que não sabe tudo, reconhecendo que o analfabeto não é um homem perdido, fora da realidade, mas alguém que tem toda uma experiência de vida e, por isso, também é portador de um saber.’’
Para Paulo Freire, o diálogo não é apenas um método, mas uma estratégia para respeitar o saber do aluno que chega á escola.
Em sua conclusão do seu artigo cientifico o Proº Clóvis Roberto, ressaltou a existência de um elo possível entre o trabalho intelectual do tutor em educação a distancia e os ideias apregoados por Paulo Freire que veio a despertar a investigação deste artigo, para isso se prestou a visão do discurso dialógico no fazer educativo do espaço on-line de aprendizagem e no refletir do ser no mundo do próprio tutor educador.
A inovação da teoria advém de um novo sentido dado a condução do diálogo na educação, o diálogo seria um canal de libertação mental, politico-ideológico da população ainda em estado desconhecimento.
A postura do educador toma uma dimensão mais que essencial no construir de novas mentalidades, condição necessário para a libertação e superação da dominação.
A EAD vem contribuir imensamente com a difusão do conhecimento, principalmente quando ela vem em consonância com as novas tecnologias, haja vista, a circulação democrática é rápida da passagem do saber via as TICs tecnologias da informação e comunicação.
Concluindo quero dizer que o foco no tocante o trabalho do tutor de EAD sob a visão Paulofrereana teve como metodologia, a pesquisa bibliográfica e documental, analisando-se as colocações dos teóricos usados na investigação de forma qualitativa preconizado por Paulo Freire.
Finalizando o papel do tutor vem ao encontro da teoria dialógica porque nada mais democrático do que a transmissão do conhecimento a todos os interessados por ele, usando as TICs e o próprio tutor recebendo de volta as contribuições de cada aluno internauta.
Um forte abraço a todos, e gostaria de ver comentários sobre esta matéria dos amigos e internautas deste site.
Profº Clóvis Roberto é
- Graduado em Letras / Licenciatura em Inglês , Português e Literaturas pela FAINTVISA – Faculdade integradas da Vitoria de santo antão – PE
- Pós Graduado em:
* Psicopedagogia institucional pela Faculdade Metropolitana do Recife -PE
* Língua Inglesa pela FINOM- Faculdade do Noroeste de Minas Gerais-MG
* tutoria em Educação a distancia- Faculdade Candido Mende do Rio de Janeiro
‘’Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino’’
(Paulo Freire)
8 Comentários
Reginaldo Ferreira
Parabéns Proº Clóvis Roberto, com os avanços do mundo
moderno vivemos em constante correria e EAD é uma ótima opção para nos
mantermos atualizados das novas tecnologias de mercado .
09/04/2013 às 14h16
larissa everlyn oliv
fiquei feliz em ver e ler uma matéria muito importante e
atual, onde aborda a questão da EAD educação a distancia e a trabalho do
tutor em EAD, uma pesquisa feita sobre a perspectiva paulofreireana da
educação dialógica como função do tutor, porem o recurso da interação e
dialogo que permite socializar o processo ensino e aprendizagem,
parebenizo este site jaboatão em foco pela publicação desta matéria e ao
profº Clóvis Roberto desejo sucesso em sua ardua jornada de trabalho em
pro da educação, que através das suas pesquisa esta dando uma valiosa
contribuição a EAD de modo em geral, parabéns.
09/04/2013 às 09h25
Hipólito Soriano
Caro Clóvis, sua fundamentação teórica é correta quando
destaca o perfil do Tutor na EAD. Acrescento que dentro da filosofia do
grande mestre Paulo Freire ele destacava o caráter político da pedagogia
contra o massacre capitalista diante do cidadão, quando imprimia um
modelo de escola que reproduzia um modelo econômico e se servia dele
para manter um extrato social no Poder. Veja o modus operante de como
autoridades municipais evitam e manipulam as atividades educacionais que
são oferecidas aos mais pobres. Em Jaboatão, você está convidado para
conhecer a maioria de nossas escolas e lugares que nem escola tem ou tem
poucas para atender a demanda, Dentro desta realidade instigo e provoco
para uma questão: Por que não usar a EAD na capacitação dos servidores
de nossa cidade, inclusive, para os professores? E outra: Cadê os
concursos públicos para os servidores da Secretaria de Educação?
hsorianolira@gmail.com - Plantem Árvores!!!
08/04/2013 às 20h45
Lívia Porto
Parabéns pelo seu comprometimento com a
educação!!!inclusive por abordar um assunto bastante atual : EAD EM
CONSONÂNCIA COM AS NOVAS TECNOLOGIAS.
08/04/2013 às 17h44
Enódio Oliveira
O trabalho científico realizado pelo Sr. Clovis Roberto é
de fudamental importância para o EAD. O mesmo mostra uma nova
perspectiva, uma nova ótica, baseada na metodologia de Paulo Freire.
08/04/2013 às 16h28
Clóvis Roberto
Quero agradecer ao amigo Birosca por esta opportunidade de
ser entrevistado, o conheciumento é a riqueza do ser humano, é
importante socializar o conhecimento com as pessoas seja ele presencial
ou a distancia, o conhecimento se constrói juntos , coimpartilhando com
as pessoas, um forte abraço a todos que acreditam em mim e desejo ver
neste site suas opiniões sobre esta matéria, obrigado mas uma vez a
todos amigos.
08/04/2013 às 16h14
Poliana
Você está de parabéns Profº Clóvis Roberto pelo brilhante
trabalho,em pro da educação,é uma pena que não é valorizado em seu
município,me orgulho muito de ter sua amizade,um abraço.
08/04/2013 às 09h30
Gyovanna
quero parabenizar o professor Clovis Roberto pelo
profissional que você é, dedicado e comprometido com a educação,desejo
sucesso.
08/04/2013 às 09h22
